The challenges of traffic and parking in our school are significant, and demand a long term solution, as we have grown and will continue to grow. We are working on a permanent solution with our campus expansion project, where by renting 1.5 more hectares we can build a drop-off road behind our current campus. But this is some years away, given financial constraints.

This first month we have had 3-4 nasty road rage incidents where some of our parents have acted aggressively towards other parents, parked their cars in the middle of the road, or blocked our round-about, or approached or left the school at too high velocity.

I write to call for patience and kindness, in the parking scene, in both morning and afternoon. Despite our physical limits the drop-off or pickup cycle is at worst a 30 minute event!
Please wait in line patiently.
Please do not override others in line.
Kindly do not double park on the main road and block all traffic.
Never drive fast near our entrance or when departing.
If you have a dispute, please no screaming; our children don’t need to hear this!
250 kids, our children, and many parents and staff are vulnerable to injury or even death from vehicular impact, if we don’t follow basic safe driving practices!

Let us all be kinder and more patient at drop-off and pick-up!

If you see someone behaving aggressively or dangerously please take a photo and send it to us. We must police ourselves!

Our kids and community deserve to use the road safely and respect others’ right of passage.

Let’s make sure our community sees us as responsible parents and drivers!
.
.
Estimados padres,

Los desafíos del tráfico y el estacionamiento en nuestra escuela son importantes y exigen una solución a largo plazo, ya que hemos crecido y seguiremos creciendo.

Estamos trabajando en una solución permanente con nuestro proyecto de expansión del campus, donde al alquilar 1,5 hectáreas más podemos construir un camino de bajada detrás de nuestro campus actual. Pero aún faltan algunos años para lograrlo, dadas las limitaciones financieras.

Este primer mes hemos tenido 3 o 4 incidentes desagradables de furia en la carretera en los que algunos de nuestros padres actuaron agresivamente hacia otros padres, estacionaron sus autos en medio de la carretera, bloquearon nuestra rotonda, se acercaron o salieron de la escuela a demasiadas horas. alta velocidad.

Escribo para pedir paciencia y amabilidad, en el lugar del aparcamiento, tanto por la mañana como por la tarde. A pesar de nuestros límites físicos, el ciclo de dejar o recoger es, en el peor de los casos, un evento de 30 minutos.

Esperen pacientemente en la fila.
No anules a otros en la fila.
Por favor, no se estacione en doble fila en la carretera principal y bloquee todo el tráfico.
Nunca conduzca rápido cerca de nuestra entrada o al salir.
Si tiene una disputa, no grite; ¡Nuestros niños no necesitan escuchar esto!

250 niños, nuestros hijos y muchos padres y personal son vulnerables a sufrir lesiones o incluso la muerte por impacto vehicular, si no seguimos prácticas básicas de conducción segura.

¡Seamos todos más amables y pacientes al dejar y recoger a los niños!

Si ve a alguien comportándose de manera agresiva o peligrosa, tome una foto y envíenosla. ¡Debemos vigilarnos a nosotros mismos!

Nuestros niños y nuestra comunidad merecen utilizar la carretera de forma segura y respetar el derecho de paso de los demás.

¡Asegurémonos de que nuestra comunidad nos vea como padres y conductores responsables!

Dear Futuro Verde Parents,

As we previously communicated to you, we would like to begin the implementation of a literary canon, where all students will read a set of books throughout the year as part of their English and Spanish language arts program.

In order to facilitate the process of purchasing the novels students will be reading in these first two months of the school year, we have done a preliminary search of the options available to purchase them. Those options are listed below in the link, for each grade level. We hope they are helpful to families.

More details:

1. Purchase of digital books.

They can be purchased in kindle or PDF format.

2. Purchase of physical books.

For this, families will have the list of the first two readings with which the teacher will start. These readings should be given priority for purchase. Futuro Verde has conducted a search of the titles requested by the teachers, and we have identified that all of them can be found with Rafaeli Books (book distributor) and with the International Bookstore.

3. How do I purchase a book from Rafaeli Books?

The process is very simple, you only need to send a WhatsApp message 8311-1196 indicating that you are a Futuro Verde family, the name of the student, the grade and the books you wish to purchase. The payment can be made by sinpe (to the same number) or by electronic transfer. Rafaelibooks will deliver the books once a week free of charge to the school. The books will arrive labeled with the student’s name and grade and parents will be notified to pick them up or to send them with the students.

4. How do I purchase a book from Libreria Internacional?

If you wish to contact Libreria Internacional, you must call 4000-7274 with José Pablo Retana (Lib. Internacional in Herradura, from 11:00 am to 7:00 pm) and request the required novel. Payment will be made by sinpe and shipment by Correos de Costa Rica. In case there is no availability of the title in inventory (for the required quantity) they will place the order and it will take approximately one week to arrive.

You can also make the purchase on the bookstore’s online page (https://www.libreriainternacional.com) and the shipment will be made through Correos de CR. However, if you contact the seller directly he will be able to place the order in case it is out of stock on the online inventory.

We are very excited that literacy is an important area of strengthening Futuro Verde’s reading canon!

If you have any other questions, please do not hesitate to contact us.
.
.
Estimados padres de Futuro Verde,

Como se les comunicó anteriormente, queremos dar inicio a la implementación de un canon literario, donde todos los estudiantes leerán un conjunto de libros a lo largo del año, como parte de su programa de artes del lenguaje en inglés y en español.

Con el fin de facilitar el proceso de compra de las novelas que se estarán leyendo en nuestros dos primeros meses del año escolar, hemos realizado una búsqueda previa de las opciones disponibles para adquirirlas. Esas opciones son las que se detallan a continuación en el enlace, para cada nivel de grado. Esperamos sean de ayuda para las familias.

Más detalles:

1. Compra de libros digitales.

Pueden adquirirse en formato kindle o PDF.

2. Compra de libros físicos.

Para esto las familias tendrán la lista de las dos primeras lecturas con las que iniciará el docente. A estas lecturas se les debe dar prioridad de compra. Futuro Verde ha realizado una búsqueda de los títulos solicitados por los docentes, y hemos identificado que todos se pueden encontrar con Rafaeli Books (distribuidor de libros) y con la Librería Internacional.

3. ¿Que debo hacer para comprar un libro con Rafaeli Books?

El proceso es muy simple, solo deberán enviar un mensaje de WhatsApp 8311-1196 indicando que son familias de Futuro Verde, el nombre del estudiante, el grado y los libros que desean comprar. El pago lo pueden realizar por sinpe (al mismo número) o por transferencia electrónica. El envío Rafaelibooks lo hará una vez por semana de forma gratuita hasta la escuela. Los libros llegarán etiquetados con el nombre y el grado del estudiante y se notificará a los padres para que los retiren o bien para hacer el envío con los estudiantes.

4. ¿Que debo hacer para comprar un libro con Libreria Internacional?

Si desean contactar a la Librería Internacional, deberán comunicarse al 4000-7274 con José Pablo Retana (Lib. Internacional en Herradura, horario de 11:00 am a 7:00pm) y solicitar la novela deseada. El pago se hace por sinpe y el envío por medio de Correos de Costa Rica. En caso de que no hubiera disponibilidad del título en inventario (por la cantidad requerida) harán el pedido y tardará una semana aproximadamente en llegar.

También pueden hacer la compra en la página en línea de la librería (https://www.libreriainternacional.com) y el envío se realiza por medio de Correos de CR. Sin embargo, si se comunican directamente con el vendedor el podrá hacer el pedido en caso de que esté agotado en el inventario en línea.

Estamos muy entusiasmados de que la alfabetización sea un área importante de fortalecimiento ¡Un canon de lectura de Futuro Verde!

Cualquier otra consulta que tenga al respecto, no dude en contactarnos.

Buen día padres de Futuro Verde,

Es un placer para nosotros iniciar otro año lectivo al lado de sus hijos.

En el horario académico podrán observar que la carga de clases de educación física y natación ha aumentado significativamente, lo cual nos alegra mucho, y nos permite trabajar para potenciar todas las habilidades de los estudiantes, fomentando un aprendizaje oportuno y significativo.

Durante esta semana (16-18 Agosto) todas las clases serán de educación física (en tierra), dando inicio con las clases de natación tal y como está en el horario, el día Lunes 21 de Agosto.

Los estudiantes deben traer:

Educación Física:

• Calzado deportivo (por favor no envíen a sus hijos descalzos)
• Gorra
• Botella de agua
• Filtro Solar
• 1 cambio de ropa sin excepción.

Ejemplo de calzado deportivo:

Natación

• Bañador de 1 pieza, si es de dos piezas deben utilizar rash guard (está permitido utilizar short pero este debe de lycra).
• Lentes de natación (no traer máscara para snorkeling o buceo)
• Toalla
• El cabello largo de los estudiantes debe ser amarrado en una cola o bien utilizar gorra de natación sin excepción.
• Todas las pertenencias de los estudiantes deben venir rotuladas con su nombre (toalla, camiseta, short, bañador, lentes de natación y gorra de ser necesaria)

Ejemplo de lentes para nadar:

Si por alguna situación especial alguno de los estudiantes debe permanecer fuera de la piscina (por ende, no recibir la clase) es deber exclusivo de los padres dar la comunicación correspondiente, enviando un correo al profesor que corresponda (Juan o Denisse) para poder justificar la ausencia.

Natación NO es una asignatura opcional.

Sabemos que para algunos de los estudiantes el inicio puede ser un poco difícil, sin embargo, les pedimos su apoyo y motivación desde casa para que no se pierdan la oportunidad de aprender habilidades natatorias que van a ser útiles a lo largo de su vida.

Cualquier duda pueden comunicarse con nosotros,

Saludos Cordiales,
.
.
Dear Futuro Verde Parents,

It is a pleasure for us to start another school year with your children.

In the academic schedule you will notice that the load of physical education and swimming classes has increased significantly, which we are very happy about, and allows us to work to enhance all of the students’ abilities, fostering timely and meaningful learning.

During this week (August 16-18) all classes will be physical education (on land), kicking off with swimming classes as it is on the schedule, on Monday, August 21.

Students should bring:

Physical Education:

• Sport shoes (please do not send your child barefoot).
• Cap
• Water bottle
• Sunscreen
• 1 change of clothes without exception.

Example of sport shoes:

Swimming:

• One-piece swimsuit, if two-piece swimsuit must use rash guard (shorts are allowed but must be made of lycra).
• Swimming goggles (do not bring mask for snorkeling or diving)
• Towel
• Students’ long hair must be tied back in a ponytail or wear a swim cap without exception.
• All student belongings must be labeled with their name (towel, t-shirt, shorts, swimsuit, swim goggles and cap if needed).

Example of swimming goggles:

If for any special situation any of the students must remain out of the pool (therefore, not receiving the class) it is the exclusive duty of the parents to give the corresponding communication, sending an email to the corresponding teacher (Juan or Denisse) to be able to justify the absence.

Swimming is NOT an optional subject.

We know that for some of the students the beginning may be a little difficult, however, we ask for your support and motivation from home so that they do not miss the opportunity to learn swimming skills that will be useful throughout their lives.

If you have any questions, please do not hesitate to contact us,

Best regards,

Dear Futuro Verde Parents,

We begin the 2023-24 year, our 15th anniversary year, with advances on many fronts!

And. We. Can’t. Wait… to receive our students back on campus on Wednesday!

We hope you have seen our new teacher profiles and improvements to our campus we’ve been posting on Facebook and Instagram!

Please watch out for the following beginning of year (boy) parent events:

1. Thursday August 24th – Welcome and Campus TOUR – 8-9 am (Primary), 9-10 am (Secondary)
2. Thursday August 31 – 5 – 7 pm to Curriculum Night School – Meet teachers and our curriculum

I want to share some of the exciting advances with you, as we begin this new year:

1. Our budget is now positive with a slight net surplus, with possibilities for us to invest in our physical plant and campus, improve our technology, support our faculty’s professional development and start a rainy day fund. Sticking to fiscal discipline and healthier revenues will significantly strengthen our school moving forward.
2. We secured a $40,000 usd grant which will be dedicated to science and our new environmental science program. This grant will allow us to leapfrog our programs forward, add the new IB Diploma Environmental Science and Society course, secure lab and field equipment for Lower Primary and Upper Primary science and math, purchase textbooks, and upgrade our laboratory and field science equipment.
3. The campus green spaces are largely renovated, and the beauty of our rainforests and flora health will improve. We have a new sand volleyball court, a renewed mini soccer field, and full use of the Torogoz sports facilities. Our magical trees are now protected and newly soiled. Further improvements to our greenery will be forthcoming as our students start their gardens and plant husbandry program.
4. Our cafeteria is renovated and sitting spaces both indoors and outdoors increased significantly. A new sound system will allow us to communicate more effectively. A new dining and alternative classroom space has been created where our dome used to be.
5. Our Prepa playground has moved to a better space, the new play machine donated by parents is now next to the renovated older swings. A large tented area will provide for shaded outdoor play space. The entire Prepa play area is graveled for improved safety and cleanliness!
6. We have purchased and begun faculty and staff training on Cloud Campus, an integrated school database system that will transform how we manage our data, accounting, assessment and communications. Soon we will reach out to link parents into the system!
7. Our website renewal has begun. Watch out for it! Our Facebook and Instagram accounts have dramatically increased followers and likes. Posts have increased to give the many great things we do more public visibility, and celebrate the many amazing things our kids and teachers do everyday!Join and like our Facebook and Instagram pages!
8. ​All classrooms are repainted and we have installed 24 new ​ceiling fans and installed AC in several classrooms. Thermal improvement to our classroom is an ongoing priority, especially in light of the climate change challenge our planet confronts.
9. We have a few new teachers for Prepa and Primary, 1-9th environmental science and 10th grade chemistry, k-12th grade music, and secondary spanish. For a full list of faculty, areas and grade levels they will teach see here. Prepa and Lower Primary parents can expect a reach out letter from the Cycle Coordinators this weekend.
10. New and expanded programs and courses will begin​, including Chemistry, Earth Science, ​Physical Chemistry, Life Science and Environmental Science (1-12th!). ​There will be more hours of Physical Education ​& Outdoor Learning​ and Art.
11. A greatly expanded Afterschool program from 3:15 – 4:15 is forthcoming​, so watch out for it!
12. We are developing an ambitious field trip and expeditions program that will take advantage of Costa Rica and our beautiful regions’ biological, ecological and cultural diversity.
13. We are piloting a Futuro Verde literary canon as part of an enhanced literacy program schoolwide. Our goal is that all our students read novels year-round.

We are confident that these changes will strengthen our academic offering, enrich children’s lives, and promote their psycho emotional and cognitive development!

Finally attached are some important school documents we encourage you to review:

• Our school’s vision, mission and values statements: FV Principles
• Parent Handbook (Draft revisions in process) both documents are important for all our community to be familiar with!
• A short International Baccalaureate program intro

See you in a few days!

With hope always,

Dr. Gabriel Maldonado
Head of School
.
.
Estimados padres de Futuro Verde,

¡Comenzamos el año 2023-24, nuestro 15° aniversario, con avances en muchos frentes!

Y nosotros no podemos esperar a recibir a nuestros estudiantes de vuelta al campus el miércoles!

¡Esperamos que haya visto nuestros nuevos perfiles de maestros y las mejoras a nuestro campus que hemos estado publicando en Facebook e Instagram!

Estén atentos a los siguientes eventos para padres de principios de año:

1. Jueves 24 de agosto -Bienvenida y TOUR Campus -8-9 a.m. (Primario), 9-10 a.m. (Secundario)
2. Jueves 31 de agosto – 5 – 7 pm Noche del Currículo – Conoce a los profesores y nuestro plan de estudios.

Quiero compartir algunos de los emocionantes avances con ustedes, ahora que comenzamos este nuevo año:

1. Nuestro presupuesto ahora es positivo con un leve superávit neto, con posibilidades de invertir en nuestra planta física y campus, mejorar nuestra tecnología, apoyar el desarrollo profesional de nuestra facultad y comenzar un fondo para emergencias. Cumplir con la disciplina fiscal y los ingresos más saludables fortalecerá significativamente el avance de nuestra escuela.
2. Obtuvimos una subvención de $40,000 dólares que se dedicará a la ciencia y nuestro nuevo programa de ciencia ambiental. Esta subvención nos permitirá dar un salto adelante en nuestros programas, agregar el nuevo curso IB Diploma Environmental Science and Society, obtener equipos de laboratorio y de campo para ciencias y matemáticas de Lower Primary y Upper Primary, comprar libros de texto y actualizar nuestro equipo de laboratorio y ciencias de campo.
3. Los espacios verdes del campus se renovaron en gran medida y mejorará la belleza de nuestras selva tropical y la salud de la flora. Contamos con una nueva cancha de voleibol de arena, un mini campo de fútbol renovado y uso completo de las instalaciones deportivas de Torogoz. Nuestros árboles mágicos ahora están protegidos y recién ensuciados. Se realizarán más mejoras a nuestra vegetación a medida que nuestros estudiantes comiencen su programa de jardinería y cultivo de plantas.
4. Nuestra cafetería se renovó y los espacios para sentarse tanto en el interior como en el exterior aumentaron significativamente. Un nuevo sistema de sonido nos permitirá comunicarnos de manera más efectiva. Se ha creado un nuevo espacio de comedor y salón de clases alternativo donde solía estar nuestra cúpula.
5. Nuestro patio de juegos de Prepa se ha mudado a un mejor espacio, la nueva máquina de juegos donada por los padres ahora está al lado de los columpios antiguos renovados. Una gran área de tiendas de campaña proporcionará un espacio de juego al aire libre con sombra. Toda la zona de juegos de la Prepa está con gravilla para mejorar la seguridad y la limpieza!
6. Compramos y comenzamos la capacitación del cuerpo docente y del personal en Cloud Campus, un sistema integrado de base de datos escolar que transformará la forma en que administramos nuestros datos, contabilidad, evaluación y comunicaciones. ¡Pronto nos pondremos en contacto para vincular a los padres con el sistema!
7. Ha comenzado la renovación de nuestro sitio web. ¡Cuidado con eso! Nuestras cuentas de Facebook e Instagram han aumentado drásticamente los seguidores y los me gusta. ¡Las publicaciones han aumentado para dar más visibilidad pública a las muchas cosas geniales que hacemos, y celebrar las muchas cosas increíbles que hacen nuestros niños y maestros todos los días!
   Únete y dale me gusta a nuestro Facebook y Instagram páginas!
8. Todas las aulas están pintadas y han instalado 24 nuevos ventiladores de techo y aire acondicionado instalados en varias aulas. La mejora térmica de nuestras aulas de clases es una prioridad, especialmente a la luz del desafío del cambio climático que enfrenta nuestro planeta.
9. Tenemos algunos maestros nuevos para Prepa y Primaria, ciencias ambientales de 1 a 9 y química de 10 ° grado, música de kínder a 12 ° grado y español de secundaria. Para obtener una lista completa de la facultad, las áreas y los niveles de grado que enseñarán, consulte aquí. Los padres de Prepa y Lower Primary pueden esperar una carta de contacto de los Coordinadores de Ciclos este fin de semana.
10. Comenzarán programas y cursos nuevos y ampliados​, incluyendo Química, Ciencias de la Tierra,Química Física, Ciencias de la Vida y Ciencias Ambientales (¡1-12!).habrá mas horas extra de Educación Física y Aprendizaje al aire libre y arte.
11. Próximamente se ampliará el programa extraescolar de 3:15 a 4:15​, ¡así que ten cuidado!
12. Estamos desarrollando un ambicioso programa de viajes de campo y expediciones que aprovechará la diversidad biológica, ecológica y cultural de Costa Rica y nuestras hermosas regiones.
13. Pilotearemos un canon literario de Futuro Verde como parte de un programa mejorado de alfabetización en toda la escuela. Nuestro objetivo es que todos nuestros estudiantes lean novelas durante todo el año.

¡Confiamos en que estos cambios fortalecerán nuestra oferta académica, enriquecerán la vida de los niños y promoverán su desarrollo psicoemocional y cognitivo!

Finalmente, se adjuntan algunos documentos escolares importantes que le animamos a revisar:

• Las declaraciones de visión, misión y valores de nuestra escuela: FVPrinciples
• Manual para padres (Borrador de revisiones en proceso) ¡ambos documentos son importantes para que toda nuestra comunidad se familiarice!
• Una presentación corta de Bachillerato Internacional introducción

¡Nos vemos en unos días!

Con esperanza siempre,

Dr. Gabriel Maldonado
Director

I write to clarify and address questions regarding the purchasing lists sent this week, so we are all on the same page.

1) First allow me to apologize for being ineffective at communicating this matter of parent instructional purchases.

The issue was presented at the Financial meetings we had early in the process of fixing our significant financial challenges. But I should have communicated this more broadly and repeatedly so everybody was properly informed. My bad.

2) Secondly, the materials list was generated by teacher teams organized by cycle, as they know what the class needs are and these are their work equipment so to speak.

I’ve worked with many lists of this kind and I did not, while reviewing them, see anything outlandish or out of reality. I understand they seem like a lot for those who have never done these kinds of scale purchases. But any unused materials will be used next semester, and maybe we won’t need to make a second semester purchase!

Please note that you can choose to divide the order, keep some of the materials at home and dose them out at teachers request. You could even chose to just buy one of each for now and buy the others every other month. We will learn from this pilot year and get more efficient and better at this moving forward

3) Thirdly, we recognize the books/novels purchases are a bigger challenge.
We are checking in with two large bookstores to see if they can put together the sets by grade, bring them to us, and sell them at Futuro Verde early in the semester.

Another, probably better option for the 7-12th grade kids is for everybody to buy a Kindle ($100 usd for 2022 model) – and all books can be purchased and downloaded digitally. Every parent gets an Amazon account and you’ll have virtually unlimited reading possibilities for your children. My judgment suggests this is the best sustainable and efficient model given our jungle-beach school reality. Maybe this should be our plan for 24-25.

More on the novel’s purchase challenge in a week, once we work out a purchase deal with a bookstore. Don’t buy any NOVELS until we make a public communication.

4) Finally, some of you have asked, wasn’t the matriculation fee for learning materials and books?
Our matriculas fee is insufficient for that. Textbooks cost about $80-$100 each. Lab materials and equipment are needed for our new science sequence. Our sports, aquatics and recreation equipment has been underfunded for years. We are using matricula revenues for these critical areas starting this year. We also have a lot of catching up to do with classroom maintenance, fans, lighting, floors, walls, etc, etc… Virtually all our monthly tuition goes to pay recurring operational bills and payroll. And we must begin to address the state of the campus and classrooms – to modernize and bring us up-to-date international schools, with necessary construction projects like a covered gym/auditorium, a full campus cafeteria, and many more.

We think individual student materials and personal use novels are a reasonable parent responsibility, and this is common practice in many public and private schools. We want to build a sustainable fiscal future for our school, these along with the previous measures we took (adding the missing payment months and the tuition increase) are necessary steps in the right direction.
.
.
​Estimados padres,

Escribo para aclarar y abordar preguntas sobre las listas de compras enviadas esta semana, para que todos estemos en la misma página.

1) Primero, permítanme disculparme por no haber sido efectivo al comunicar este asunto de las compras educativas de los padres.

El problema se presentó en las reuniones financieras que tuvimos al principio del proceso de resolución de nuestros importantes desafíos financieros. Pero se debió haber comunicado esto de manera más amplia y repetida para que todos estuvieran debidamente informados. Culpa mía.

2) En segundo lugar, la lista de materiales fue generada por equipos de docentes organizados por ciclo, ya que saben cuáles son las necesidades de la clase y estos son sus equipos de trabajo, por así decirlo.

He trabajado con muchas listas de este tipo y al revisarlas no vi nada extraño o fuera de la realidad. Entiendo que parecen mucho para los que nunca han hecho este tipo de compras a escala. ¡Pero cualquier material no utilizado se usará el próximo semestre, y tal vez no necesitemos hacer una compra para el segundo semestre!

Tenga en cuenta que puede optar por dividir el pedido, mantener algunos de los materiales en casa y dosificarlos a pedido de los maestros. Incluso podría optar por comprar solo uno de cada uno por ahora y comprar los demás cada dos meses. Aprenderemos de este año piloto y seremos más eficientes y mejores en este avance.

3) En tercer lugar, reconocemos que las compras de libros/novelas son un desafío mayor.

Estamos consultando con dos librerías grandes para ver si pueden armar los juegos por grado, traer​los​ y venderlos en Futuro Verde a principios del semestre.

Otra opción, probablemente mejor para los niños de 7 a 12 grado, es que todos compren un Kindle ($100 USD para el modelo 2022), y todos los libros se pueden comprar y descargar digitalmente. ​Los padres​ pueden optar por obtener una cuenta de Amazon y ​de esta manera tendría la posibi​lidad de lectura prácticamente ilimitada para ​​sus hijos. Mi juicio sugiere que este es el mejor modelo sostenible y eficiente dada nuestra realidad de escuela selva-playa. Tal vez este debería ser nuestro plan para 24-25.

Más información sobre el desafío de compra de la novela en una semana, una vez que lleguemos a un acuerdo de compra con una librería. No compre ninguna NOVELA hasta que hagamos una comunicación pública.

4) Finalmente, algunos de ustedes han preguntado, ¿no era la matrícula para materiales de aprendizaje y libros?

Nuestra tasa de matrícula es insuficiente para eso. Los libros de texto cuestan entre $80 y $100 dólares cada uno. Se necesitan materiales y equipos de laboratorio para nuestra nueva secuencia científica. Nuestro equipo deportivo, acuático y recreativo ha estado subfinanciado durante años. Estamos utilizando los ingresos de la matrícula para estas áreas críticas a partir de este año. También tenemos mucho que hacer para ponernos al día con el mantenimiento de las aulas, los ventiladores, la iluminación, los pisos, las paredes, etc., etc.

Prácticamente toda nuestra matrícula mensual se destina a pagar las facturas operativas recurrentes y la nómina. Y debemos comenzar a abordar el estado del campus y las aulas, para modernizar y actualizar la escuela internacional, con los proyectos de construcción necesarios, como un gimnasio/auditorio cubierto, una cafetería completa del campus y muchos más.

Creemos que los materiales individuales de los estudiantes y las novelas de uso personal son una responsabilidad razonable de los padres, y esta es una práctica común en muchas escuelas públicas y privadas. Queremos construir un futuro fiscal sostenible para nuestra escuela, estas, junto con las medidas anteriores que tomamos (agregar los meses de pago faltantes y el aumento de la mensualidad) son pasos necesarios en la dirección correcta.

Celebrating our  15th  anniversary!

Dear Futuro Verde Parents,

We hope you are enjoying your summer and your children!

We are advancing readily in the campus and classroom improvements and the campus is transforming. We are in good shape so early in the summer months!

Below is the shopping list for next year and some info about teacher assignments so you know who your child’s teachers are.

1) Learning Materials list – kindly purchase the entire list of learning materials for your child. These are for your child’s classroom use.

Purchase options: La Roca (Cobano), Libreria Cobano (Cobano), Libreria Ocampo (Puntarenas)  or El Rey (Puntarenas) or anywhere you prefer. 

Put all materials in a plastic box with a lid and mark the box with your child’s first and last name. 

This is the FALL (Semester 1) purchase list.

A Spring (Semester 2) one will be provided in December. 

Just click on your grade, print out for shopping and you are ready to go!

Prepa (pk3+pk4 and Kinder)

Lower Primary (1-3rd grade)

Upper Primary (4-6th grade)

Lower Secondary (7-9th grade)

Upper Secondary (10-12th grade)

2) Novels reading and purchasing list – Your child will be reading a set of books as part of their language arts program in both English and Spanish. You may buy either paperback or kindle or  PDF format (readable in any device). Generally the paperback or Kindle version will be best.

We are excited that Literacy is going to be a major area of strengthening and there will be novel readings by grade schoolwide – a Canon of Futuro Verde literature!

1. a) Prepa (Pk3, Pk4 and Kinder). Kindly purchase  the book assigned to your child’s name so the class can build a classroom reading library to read aloud in groups or individually.

1. b) Please purchase one of each in either paperback or kindle pr PDF format (readable in any device).

3) Here is the link to our DRAFT Teaching Assignment Matrix so you may find out who is your child’s teacher!

The matrix has the main course assignments and grade levels by teacher. Please do expect some minor changes until August!

4) School STARTS Wednesday August 16th

Here is our PDF 2023-24 School Calendar

Here is the link to our NEW Futuro Verde Google calendar  which you can add to your calendars for life planning!

With hope always,

.

.

Estimados Padres de Futuro Verde,

¡Esperamos que estén disfrutando sus vacaciones y de sus hijos!

Estamos avanzando rápidamente en las mejoras de nuestras instalaciones y las aulas, las instalaciones se están transformando. Estamos tomando muy buena forma iniciando el nuevo año escolar!

A continuación se muestra la lista de compras para el próximo año escolar y alguna información sobre las asignaciones de maestros, para que puedan estar al tanto de quienes van a ser los maestros de sus hijos. 

1) Lista de materiales de aprendizaje – Cordialmente compre la lista completa de materiales de aprendizaje para su hijo. Esto será para el uso en el aula de su hijo.

Opciones de compra: La Roca (Cobano), Libreria Cobano (Cobano), Libreria Ocampo (Puntarenas), El Rey (Puntarenas) o el lugar de su preferencia. 

Coloque todos los materiales en una caja plástica con tapa y marque la caja con el nombre y apellido de su hijo.

Esta lista corresponde a la temporada de otoño (1er semestre).

Se proporcionará una de primavera (2do semestre) en Diciembre. 

Simplemente haga clic en el nivel de grado en el que se encuentra su hijo(a), imprima la lista para comprar y ya está listo!

Prepa (pk3+pk4 y Kinder)

Primaria Baja (1-°3°)

Primaria Alta (4°-6°)

Secundaria Baja (7°-9°)

Secundaria Alta (10°-12°)

2) Lista de lecturas y novelas:  Su hijo leerá un conjunto de libros como parte de su programa de artes del lenguaje en inglés y español. Pueden comprar en papel, en formato kindle o PDF (legible en cualquier dispositivo). Por lo general, la versión en papel o Kindle son las mejores opciones.

Estamos muy entusiasmados de que la alfabetización será un área importante de fortalecimiento y habrá lecturas de novelas por grado en toda la escuela: ¡Un canon de lectura de Futuro Verde!

1. a) Prepa y Secundaria inferior  (1ero-3er grado). Por favor compre cualquiera de la lista vinculada al nombre de su hijo para que la clase pueda construir una biblioteca de lectura en el aula para leer en voz alta, en grupos o individualmente.

1. b) Por favor compre uno de cada uno ya sea en papel o formato kindle para PDF (legible en cualquier dispositivo).

3)Aca esta el enlace a nuestro proyecto:

Teaching Assignment Matrix  es la manera en la que sabrán quien es el profesor de sus hijos.

La matriz tiene las tareas del curso principal y los niveles de grado por maestro. Habrán algunos cambios menores de acá a Agosto!

4) Las lecciones empiezan el Miércoles 16 de Agosto, 2023.

 Este es nuestro calendario escolar 2023-2024: ING – Calendario Anual 2023-2024.pdf

¡Aquí está el enlace a nuestro NUEVO calendario de Google Futuro Verde que puede agregar a sus calendarios para planificar su vida!

 Con esperanza siempre,