by Stuart Millar, IB coordinator | Apr 26, 2017
“El buen juicio se aprende, pero resulta imposible de hacer cuando se carece del equipo requerido.” Dr. Yurgelun-Todd “¡Pero si estoy lo suficientemente grande como para tomar mis propias desiciones!” es algo que los padres escuchamos a menudo de parte de nuestros hijos adolescentes. Lastimosamente para nuestros estudiantes, la ciencia parece indicar lo contrario. Las secciones bien desarrolladas del cerebro adolescente incluyen la amígdala, la cual es responsable de las acciones inmediatas y la agresión, y el nucleus accumbens, el cual provoca placer y recompensa (¡cuanto más, mejor!). La corteza prefrontal en el lóbulo frontal – responsable del control de impulso, la evaluación, la relación entre causa y efecto, el juicio, y el control de los sentimientos – es la parte cerebral menos desarrollada que no madurará hasta los 20 años de edad. En pocas palabras, es el argumento científico que explica todos los prejuicios que poseemos de los adolescentes y de su comportamiento. Por lo tanto, los adolescentes tienden a actuar por impulso, malinterpretar señales sociales, mostrar comportamientos de riesgo e involucrarse en accidentes y peleas. Es menos probable que ellos piensen antes de actuar o que consideren las consecuencias de sus acciones. En su artículo El desarrollo del cerebro adolescente, Molly Edmonds lo resume todo de una manera cómica: “Piensen en el cerebro adolescente como un centro de entretenimiento que todavía no está conectado completamente. Hay cables sueltos, los parlantes no comunican con el reproductor de DVD, el cual no está formateado para funcionar con el televisor. Y para colmo, ¡el control remoto está todavía por llegar! A los padres, tutores legales, profesor y estudiantes les pido paciencia. Algunas decisiones peculiares, sentimientos y la falta de control de impulsos forman parte del desarrollo normal de los adolescentes y los estudiantes. Recordarlo les hará la vida más fácil y tal vez les ayude a aceptar los estallidos y locuras de su adolescente. Es normal, se acabará y todo saldrá bien al final.
Referencias y lectura adicional: Talukder, Gargi. “Decision-making Is Still a Work in Progress for Teenagers.” Brain Connection. Edmonds, Molly. “Are Teenage Brains Really Different from Adult Brains?” HowStuffWorks Science. HowStuffWorks, 26 Aug. 2008. Aacap. “Teen Brain: Behavior, Problem Solving, and Decision Making.” American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.
by Stuart Millar, IB coordinator | Mar 27, 2017
We are fortunate to live in such a beautiful place but can feel a little isolated and cut off from the bigger world around us. Even with all the technology at our disposal, it is easy for time to pass without us really being aware, although global events and political and economic change directly impact us.
Being knowledgeable is a choice and takes effort. When asked how they stay informed, one colleague replied that they choose not to read the news very often so they won’t be depressed about things they can’t change. Another colleague felt that being informed, both locally and globally, helps them make more considered decisions and gives a sense of control over their life. On a local level that could be where to send their children to school, where to live, or even when and where to surf that weekend. Global events can affect decisions about mobility and finances. Being aware of world issues also gives one a sense of perspective about our own situation, and can make you more appreciative. For example, we should feel fortunate that we can be informed and make decisions about our students’ education while six years of conflict in Syria has left a whole generation without a childhood or steady education.
There are so many ways to be locally and globally informed, but it’s important to make sure that we use quality sources and that we are aware of possible bias. The following are available on the internet or have applications: BBC Mundo, BBC News, CNN, CNNEspañol, Guardian, TED, CNN, NPR One, La Nación, Tico Times, Al Jazeera, Reddit (https://www.reddit.com/r/worldnews/)
by Stuart Millar, IB coordinator | Mar 27, 2017
Tenemos la suerte de vivir en un lugar precioso, pero a la vez podemos sentirnos un poco aislados del mundo “afuera” de la Península. A pesar de que la tecnología es omnipresente hoy día, el tiempo se escurre rápidamente sin que nos demos cuenta de eventos políticos y económicos globales que nos afectan directamente. Ser personas informadas e instruidas es una elección personal y requiere de cierto esfuerzo. A la pregunta de cómo se mantiene informado(a), por ejemplo, un(a) colega contestó que elige no leer las noticias con frecuencia para no deprimirse por cosas que no puede cambiar. A otro(a) colega le parece que mantenerse informado(a), tanto a nivel local como global, le ayuda a tomar decisiones y le brinda el sentido de control. A nivel local esto implica en cuál escuela matricular a sus hijos, dónde vivir, o cuándo y dónde surfear el fin de semana. Los eventos globales pueden influir en decisiones con respecto a asuntos financieros y movilidad. Estar informados acerca de cuestiones globales nos brinda perspectiva sobre nuestra propia situación y nos puede hacer más agradecidos. Por ejemplo, debemos sentirnos afortunados al poder informarnos y tomar decisiones sobre la educación de nuestros estudiantes mientras que, al otro lado del mundo, seis años de conflicto en Siria han dejado a una generación entera a la deriva sin juventud ni educación. Existe una gran variedad de maneras para mantenernos informados. Sin embargo, es importante referir a fuentes de calidad y ser conscientes de tendencias políticas.
Los siguientes medios están disponibles en internet y tienen aplicaciones: BBC Mundo, BBC News, CNN, CNNEspañol, Guardian, TED, CNN, NPR One, La Nación, Tico Times, Al Jazeera, Reddit (https://www.reddit.com/r/worldnews/)
by Stuart Millar, IB coordinator | Feb 27, 2017
After School Activities!
Check all our clubs in this link.
Also, if you want to enroll your kid in a club, fill this form.
For times, prices, further details, or to sign up, contact each club organizer.
If any parent or community member has a special skill, interest or hobby to share then maybe you would like to run your own club? We are always on the lookout for something new!
by Stuart Millar, IB coordinator | Feb 27, 2017
Este año los clubes han tenido un gran comienzo con algunas nuevas opciones muy populares y algunos viejos favoritos.
¿Qué se ofrece?
Lunes: Gimnasia (diferentes niveles) o Ajedrez
Martes: Yoga (de 1º a 4º grado) o Tutoría y ayuda con tareas
Miércoles: Guitarra y Ukelele
Jueves: Zumba para niños o Tutoría y Ayuda con las Tareas
Viernes: Taller de Instrumentación Musical o Gimnasia Avanzada
Para más información, precios o para inscribirse, contacte a Stuart en stuart@futuro-verde.org o contactese directamente con el organizador del club.
Si algún padre o miembro de la comunidad tiene una habilidad especial, interés o afición para compartir, entonces tal vez le gustaría ejecutar su propio club? ¡Siempre buscamos algo nuevo!
