by Khalida Lockheed | Feb 25, 2020
En Futuro Verde, ser un colegio del Bachillerato Internacional significa enseñar a los estudiantes a pensar de forma independiente, fomentar el compromiso con temas locales en un contexto global y valorar tanto los logros personales como los académicos. Mientras que nuestros estudiantes del Diploma IB pueden escoger entre varios caminos para graduarse, todos los estudiantes de Futuro Verde se benefician de ser un Colegio del Mundo del IB.
Las investigaciones demuestran que el Programa del Diploma del IB se destaca por factores tales como la preparación para la universidad, la inscripción y los logros, la persistencia académica, el pensamiento crítico y los resultados de la educación superior. De acuerdo con un estudio de 2013, los graduados de secundaria del IB tienen 2 veces más probables de asistir y finalmente graduarse de una universidad de cuatro años que el graduado nacional promedio de los EE.UU. La razón más notable por la que los graduados del Programa del IB siguen en la universidad y finalmente se gradúan en tasas más altas que los no graduados del IB, es la habilidad de manejar el trabajo a nivel universitario. Los estudiantes universitarios que se habían graduado con el Diploma IB mencionaron los siguientes aspectos como los más notables: manejo del tiempo y habilidades de estudio y escritura (¡piense en el ensayo extendido!).
En general, las investigaciones muestran que los graduados del Diploma IB superan a los no graduados del IB en todos los programas de secundaria avanzada en todo el mundo, ya sea niveles A o AP. Esto se explica en gran medida por el plan de estudios integrado, con los componentes troncales (Teoría del Conocimiento, la Monografía y CAS) que requieren el pensamiento crítico, la experiencia en investigación, la administración del tiempo y un espíritu cívico. Otra parte es el rigor académico. En un estudio global de comparación entre la oferta de cursos de matemáticas del DP (Programa del Diploma IB) y otras cinco titulaciones avanzadas de todo el mundo, los investigadores descubrieron que “el curso de matemáticas avanzadas HL del IB se determinó como el curso más exigente desde el punto de vista cognitivo de los planes de estudio examinados”. Se puede deducir más evidencias del rigor académico en un estudio llevado a cabo en los EE.UU. este año que mostró que los resultados promedios del SAT entre los estudiantes del IB, en comparación con sus pares no IB, ¡eran más de 100 puntos más altos!
Finalmente, para resumir el valor del Diploma del IB en cuánto a las tasas de asistencia a la universidad, la selectividad universitaria y el rendimiento universitario, las investigaciones concluyen que:
Los ex-alumnos de DP en los Estados Unidos son significativamente más probables a asistir a una institución “selectiva” o “altamente selectiva” en comparación con el promedio de los universitarios de EE.UU.
En el Reino Unido, tienen el doble de probabilidades de asistir a una de las 20 mejores universidades que el promedio de los estudiantes de nivel A.
Se demostró que los estudiantes IB de las Escuelas Públicas de Chicago, pertenecientes a grupos minoritarios y de bajos ingresos, asisten a la universidad a una tasa significativamente más alta que un grupo de sus pares no pertenecientes al IB con una capacidad académica similar.
Los comentarios recogidos de una amplia gama de graduados del IB sugieren que a los estudiantes del IB les resulta más fácil adaptarse a los estudios universitarios.
Las encuestas realizadas al personal de admisión de universidades en los Estados Unidos, la Unión Europea (UE) y Australia muestran que dichos profesionales están familiarizados con el programa IB y lo tienen en muy alta estima en comparación con otras calificaciones.
Un análisis de las políticas de reconocimiento de las principales universidades de los Estados Unidos revela que la mayoría de esas instituciones conceden créditos o un nivel avanzado por su alto rendimiento en los cursos de DP.
http://www.ibo.org/research
by Khalida Lockheed | Feb 4, 2020
Después del exitoso final de nuestra primera generación de IB en 2019, este año nuevo nos trae un nuevo grupo de candidatos IB- ¡nuestros alumnos de undécimo grado en ascenso! Este grupo diverso de estudiantes de primer año del Programa del Diploma, tanto alumnos antiguos como nuevos para Futuro Verde, se une a nuestros estudiantes de segundo año para formar nuestro grupo de IB para 2020. El grupo de este año viene bien preparado para los desafíos que enfrentarán, agradecido por los consejos y la experiencia de nuestros recién graduados, y entusiasmado por la preparación y el crecimiento que proporciona el Programa de Diploma.
¡Con esta nueva generación de IB viene una nueva coordinadora IB!
Si bien el cambio puede ser incómodo, inevitablemente también brinda una oportunidad de crecimiento. Llego a este cargo encantada y emocionada, por el nuevo desafío, e igualmente humilde por mi servicio hacia los estudiantes y a la escuela. Estoy agradecida por el apoyo continuo de nuestro coordinador del IB saliente, Stuart, y del resto de la junta directiva de Futuro Verde mientras aprendo los entresijos de este puesto especializado. Espero apoyar a nuestros estudiantes de IB para ampliar su éxito, y mejorar y expandir el programa de IB de Futuro Verde.
Otros cambios relevantes a nuestro programa incluyen el reemplazo del curso de Gestión Empresarial con Historia IB para nuestra opción de Grupo 3, enseñada por Karol Madrigal. Además, coordinaré la Monografía del Programa de Diploma. Sin embargo, para este trabajo de investigación independiente, los estudiantes continuarán a eligiendo el/la supervisor/a más adecuado/a en base al tema de su ensayo extendido. Finalmente, el enfoque de Futuro Verde sigue siendo la preparación para la educación superior y el éxito a nivel universitario. Para cada estudiante el camino individual puede ser un poco diferente, y ofrecemos varias opciones dentro del sistema de IB. ¡Graduarse del colegio de forma exitosa es alcanzable para todos nuestros estudiantes!
by Khalida Lockheed | Feb 4, 2020
After the successful completion of our very first IB Generation in 2019, a new year ushers in a new group of IB candidates – our rising 11th graders! This diverse group of first-year diploma students, both old and new to Futuro Verde, joins our second-year diploma students to comprise our 2020 IB cohort. This year’s group comes well prepared for the challenges ahead, thankful for the advice and experience of our recent graduates, and enthusiastic for the preparation and growth the Diploma Program provides.
With this new IB generation comes a new IB coordinator!
While change can be uncomfortable, it inevitably also provides an opportunity for growth. I come to this position both delighted and enthusiastic for the fresh challenge and equally humble about my service to the students and the school. I am thankful for the continued support from our departing IB Coordinator, Stuart, and from the rest of the leadership team at Futuro Verde as I learn the ins and outs of this specialized position. I look forward to supporting our IB students to maximize their success, and to refining and continuing to grow the Futuro Verde IB program.
Other associated changes to our program include IB History taught by Karol Madrigal for our Group 3 offering, in place of Business Management. And, in addition, I will also be coordinating Diploma Program Extended Essay. However, for this self-directed research paper students will continue to choose the best suited Supervisor based on the subject matter for their Extended Essay. Finally, the focus at Futuro Verde, ultimately, remains preparation for higher education and success at the university level. For each student the individual pathway may look slightly different, and we offer several options within the IB framework. Successful completion of high school at FV is attainable for all our students!
by Khalida Lockheed | May 25, 2019
¡Este año esperamos ansiosamente la tercera edición de Futuro Verde tiene talento, un festival de arte con duración de una semana que culmina el 14 de junio! La Semana del Talento, del 10 al 14 de junio, comienza con exhibiciones de artes visuales y literarias en la biblioteca y en la sala de música de parte de estudiantes de preescolar hasta estudiantes graduados. Esta es una oportunidad para que toda la comunidad de Futuro Verde se reúna, disfrute y comparta la creatividad de nuestro talentoso cuerpo estudiantil. El último día, el viernes, nuestros estudiantes exhibirán sus talentos en el espectáculo de talentos de Futuro Verde, ¡un evento de todo un día! Damos la bienvenida a toda la comunidad de Futuro Verde a acompañarnos durante este espectáculo divertido y, a veces, sorprendente.
by Khalida Lockheed | May 25, 2019
This year we anxiously await the third edition of Futuro Verde’s Got Talent, a week-long arts festival culminating on June 14th! The Talent Week, from June 10-14, begins with Literary and Visual Arts displays in the library and music room with submissions from students from preschool to graduating seniors. This is an opportunity for the entire Futuro Verde community to come together and take the time to enjoy and share the creativity of our talented student body. On Friday of Talent Week, our students will perform their talents at the Futuro Verde’s Got Talent Show, an all day event! We welcome the whole Futuro Verde community to join us for this fun, and sometimes surprising, show!
