by Noelia | Jun 1, 2022
El pasado mes de abril y mayo tuvimos nuestras primeras reuniones con la directora de la escuela, Angie Briceño. La idea detrás de “Café con Angie” es dar a los padres de Futuro Verde la oportunidad de hacer preguntas sobre la escuela y crear una atmósfera de comunicación abierta y transparente. También es una oportunidad para reunir a los padres y al personal para que se conozcan y aporten ideas positivas para resolver los desafíos de la escuela.
En estas primeras reuniones abordamos varios temas que han sido temas recurrentes en el chat de WhatsApp de PTO (haga clic aquí para registrarse). Discutimos el protocolo de piojos de FV, las expectativas de los uniformes y las preocupaciones de seguridad al dejar y recoger a los niños. También creamos un árbol telefónico (un sistema de comunicación con las familias que usan teléfonos celulares) en caso de una emergencia escolar. Por último, trabajamos apoyando al personal en la planificación del evento escolar “Fun Run” para el miércoles 14 de julio.
Esperamos continuar con estas reuniones mensuales durante el próximo año escolar para que la Organización de Padres y Maestros pueda reunir a las familias y coordinar más actividades que apoyen a nuestros estudiantes y personal en Futuro Verde para construir un sentido de comunidad más fuerte.
by Noelia | May 1, 2022
Durante este curso lectivo con la apertura de más actividades y baja de restricciones se pudieron incluir algunas giras en algunos grados como iniciativa de los profesores. Los estudiantes participaron de giras a la granja, a Tambor a aguas abiertas, evento deportivo en Hermosa Valley, hiking en Cabo Blanco y un día en Isla Tortuga.
Próximamente los estudiantes de 11° bajo su programa de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) del Bachillerato Internacional estarán visitando la Organización Mangrove en San Isidro con un grupo de estudiantes de el colegio Summit de Carolina del Norte en donde estarán participando ý aprendiendo acerca de la construcción de domos y estarán visitando un jardín de plantas comestibles y aprendiendo acerca de los procesos.
El viernes 27 de mayo los y las estudiantes de preparatoria estarán visitando la estación de bomberos de Paquera para culminar con la unidad de servidores de la comunidad . Luego de que anteriormente bajo el tema transdisciplinario cómo nos expresamos pudieran estudiar los distintos trabajos de la comunidad, cómo se comunican entre ellos y en qué nos benefician.
Adicionalmente y para culminar el año con las giras, los estudiantes de 11° como parte de su programa de CAS y los estudiantes de 10° como parte de su programa de Estudios Sociales estarán visitando el Teatro Nacional el próximo 08 de junio para asistir a la obra de Ana Frank como parte del program para colegios ¨Érase una vez¨.
Las excursiones enriquecen y amplían el plan de estudios, refuerzan la capacidad de observación al sumergir a los/las estudiantes en actividades sensoriales, aumentan los conocimientos de los/las estudiantes en una materia concreta y amplían la conciencia de los/las estudiantes sobre su propia comunidad y alrededores. Es importante ver estas excursiones como estudios de casos o áreas específicas en las que el profesor o profesora puede aprovechar al máximo los temas o contenidos vistos en el aula y realizar conexiones reales que les permitan a los/las estudiantes ser partícipes de un aprendizaje más significativo.
Para el curso lectivo 2022-2023 esperamos que todos los grupos vuelvan a tener giras y les estaremos informando más al respecto durante la tarde de Casa Abierta del curso lectivo 2022-2023.
by Noelia | May 1, 2022
Este año, el día internacional del libro y los derechos se celebró en Futuro Verde mediante la realización de diferentes actividades para Preescolar, Primaria y Secundaria. En este punto, la celebración tuvo lugar del 18 al 25 de abril y contó con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia.
Para empezar, los estudiantes de Preescolar tuvieron la oportunidad de recibir la visita de los padres y madres de familia durante la clase de biblioteca, en la cual se realizó un espacio de Storytelling. En esta actividad, los padres y madres de familia pudieron compartir historias y leer cuentos a la población estudiantil. Así las cosas, algunos de los temas que abordaron los padres de familia con los estudiantes fueron el valor del respeto, la amistad, el buen comportamiento y la importancia de cuidar el medio ambiente. Además, la dinámica estuvo acompañada de actividades manuales dirigidas al estudiantado mediante las cuales pudieron poner en práctica los aprendizajes adquiridos a través de la visita y las historias de los invitados.
Por otro lado, los estudiantes de Primaria aprovecharon las clases de biblioteca para aprender sobre la creación de libros, sus partes y el encuadernado. En este sentido, a lo largo de la semana, los estudiantes de primer a tercer grado tuvieron el espacio para crear su propio libro; por lo tanto, cada estudiante inventó una historia, creó la portada de su libro, agregó las páginas, lo encuadernó y realizó las ilustraciones de su historia. Por otro lado, los estudiantes de cuarto grado se dividieron en grupos e investigaron sobre diversos temas relacionados con literatura. A su vez, los estudiantes de quinto año, estudiaron en la clase de biblioteca la historia del libro y elaboraron objetos como el papiro y el pergamino. Mientras, los estudiantes de sexto, en parejas, escogieron libros de los cuales existen películas o recursos audiovisuales, cada equipo realizó una comparación entre ambos materiales y la expusieron en la clase de biblioteca.
Por su parte, las clases de Ciencias de la Información se convirtieron en un espacio para que los estudiantes de secundaria pudieran aprender a limpiar un libro de distintas maneras. Dicho de otra forma, el estudiantado aprendió a realizar una limpieza en seco y una limpieza acuosa del papel. A propósito de lo anterior, a los estudiantes se les brindó la oportunidad de diferenciar cuándo un libro se puede lavar con agua y en qué momento es mejor realizar una limpieza con otro tipo de materiales, como borrador y algodón. Así las cosas, el estudiantado pudo realizar ambos tipos de limpieza. Además, la población estudiantil aprendió a regular el pH del papel.
En suma, para culminar con la semana de celebración del día del libro y los derechos de autor, se realizó un desfile de personajes literarios entre todos los miembros de Futuro Verde. Por lo tanto, los estudiantes y profesores se disfrazaron de sus personajes literarios favoritos, cada grado tuvo el espacio para desfilar con sus disfraces y la actividad terminó con la entrega de premios para los mejores disfraces entre docentes y estudiantado. De ahí que ese día se vieron por los pasillos de la escuela a personajes como Sócrates, Alicia en el país de las maravillas, Caperucita roja, Cenicienta y sus hermanastras.
by Noelia | Apr 30, 2022
Con la ayuda de nuestros voluntarios el pasado sábado, hemos completado o hecho progresos significativos en los siguientes proyectos:
Recogida de aguas grises y pluviales
Los voluntarios ayudaron a cavar un círculo de plátanos y a mejorar el drenaje del agua a lo largo de nuestro nuevo arroyo seco. Las tuberías de PVC de las aguas grises de los lavabos se redirigieron bajo tierra para eliminar los peligros de tropiezo y regar el bosque de alimentos. Para este proyecto se movió mucha tierra, por lo que fue uno de los proyectos más difíciles del día.
Mantenimiento del bosque de alimentos
Los voluntarios limpiaron el bosque de alimentos, reconstruyeron los caminos y reforzaron los parterres con troncos de árboles. Se podaron los plátanos y otras plantas y se añadió compost. Además, los voluntarios también plantaron una variedad de plantas como vetiver, cúrcuma, hierba de limón y yuca.
Pintura y limpieza general
Los voluntarios de este proyecto se centraron en pintar las puertas de la fachada de la escuela y en teñir toda la madera de la entrada de la escuela. Los voluntarios también se centraron en la limpieza general en todo el campus, la eliminación de la basura y el retoque de la pintura verde y blanca.
Esperamos organizar otro evento de embellecimiento en mayo para centrarnos en la finalización de los proyectos restantes, como la construcción del contenedor de compost, la creación de una valla para el jardín de la escuela, y la finalización de las mejoras de la infraestructura de agua de lluvia.
Un enorme agradecimiento a Green Wave por la donación de materiales para nuestro contenedor de compost y por proporcionar el tiempo a la experta en permacultura Irene para ayudar a implementar los principios de diseño en el campus. Y lo que es más importante, gracias a los estudiantes, padres, profesores y personal que han ofrecido su tiempo para que este evento fuera un éxito.
