Happy Mother’s Day!

Happy Mother’s Day!

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“Mother and son”, Gustav Klimt

Being a mother means many things: sleepless nights, changing diapers, tantrums of children or adolescents, being a taxi driver and an octopus mother but especially that your heart is no longer yours, but roams wherever your children are in their adventures, occurrences, sadness, happiness and growth.

To you, mothers of blood or heart we wish you a VERY HAPPY MOTHERS DAY! (today and the other 364 days of the year!)

Happy Mother’s Day!

¡Feliz día de las madres!

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“Madre e hijo”, Gustav Klimt

Ser madre significa muchas cosas: noches sin dormir, cambiar pañales, berrinches de niños o adolescentes, ser chofer y mamá pulpo pero sobretodo que tu corazón ya no es tuyo, sino que deambula donde quiera que tus hijos estén, en sus aventuras, ocurrencias, tristezas,  alegrías y crecimiento.

A ustedes, madres de sangre o corazón les deseamos un ¡MUY FELIZ DÍA! (¡este y los  otros 364 días del año!)

Participation in the Regional Level Special Olympics (For the first time: the start of a more inclusive education)

Participation in the Regional Level Special Olympics (For the first time: the start of a more inclusive education)

Futuro Verde is a school that is focused on offering a holistic education in an environment where students can reach their full potential in their individual abilities and while focusing on the importance of the full development of self. This year, for the first time at Futuro Verde, we will be participating in the regional level Special Olympics (OE), which will be held in Cóbano.

The OE is an international organization that seeks to open doors for our student population living with disabilities so that they may practice and participate in a wide variety of sports. They do so by creating and organizing regional, national and international competitions that promote socialization and inclusion for our special needs populations around the world.

During the month of August, in our region, we will hold an OE competition. In this event one of our beloved Futuro Verde students will be making his debut in rhythmic gymnastics, specifically in the ribbon event. We are so proud as a school to be able to encourage and enable our student’s participation in this sporting event, an event that seeks to explore the limits of our students’ potential as they explore athletic pursuits of their interest.

Just as Futuro Verde looks to create accessible and equality-based learning spaces and opportunities, via promotion of mutual respect of diversity among our student population, we also reinforce in our student population the importance of the value of inclusion. In our interactive environment, we benefit from the rich fostering of personal development and values that seeks to mold human beings with a focus on improving the sociocultural environment in which they live and in doing so in a reflective manner.

We sincerely hope that this experience is a positive one so that we can continue to strive to assure social and interactive learning spaces that promote the positive practices related to inclusion and respect of diversity that so define us as a school.

Vanessa Arias Retana

Special Education Teacher

Participation in the Regional Level Special Olympics (For the first time: the start of a more inclusive education)

Participación en el evento regional: Olimpiadas Especiales (Primera experiencia: apertura de espacios inclusivos)

Al ser Futuro Verde una institución que se preocupa por brindar una educación holística, que brinde a sus estudiantes un ambiente en el que puedan potenciar sus habilidades individuales, enfocándose en la importancia de la integralidad del ser, este año, por primera vez se participará en el evento Regional de Olimpiadas Especiales (OE) que se llevará cabo en el distrito de Cóbano.

Para introducir al respecto; OE es una organización internacional que busca abrir las puertas a la población en condición de discapacidad en la práctica y participación de diversas disciplinas deportivas, creando eventos regionales, nacionales y mundiales que promueven la competencia, socialización e inclusión de dicha población.

Durante el mes de agosto, en nuestro distrito, se llevará a cabo la competencia regional de OE; en este evento uno de nuestros queridos estudiantes debutará en gimnasia rítmica, específicamente en la competencia de cintas. Es un orgullo para nuestra escuela el poder promover la participación de nuestros estudiantes en eventos deportivos y en esta ocasión en específico, en un evento inclusivo que potencie la exploración en diversas áreas de interés de la población a nuestro cargo.

Es así, como Futuro Verde busca brindar espacios accesibles y de igualdad de oportunidades, a través del respeto a la diversidad de nuestros estudiantes. A su vez, reforzamos en la población estudiantil la importancia de los valores inclusivos, que dan como resultado un ambiente interactivo, rico en valores y buenas prácticas, que busca formar seres humanos que mejoren el entorno sociocultural en el que se desenvuelven, por medio de la reflexividad.

Esperamos que esta experiencia se desarrolle de manera óptima, para seguir abriendo espacios sociales y de convivencia que continúen con las prácticas positivas, inclusivas y de respeto por la diversidad, que tanto nos caracterizan como institución.

Vanessa Arias Retana

Pedagoga en Educación Especial

¡Nos encanta la feria de ciencias!

¡Nos encanta la feria de ciencias!

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¡La feria de ciencias de este año fue un éxito! Nadie mejor para explicarlo que nuestro profesor de Ciencias y Artes Industriales, el Sr. Bruce Macartney:

“¡Estoy absolutamente impresionado por el producto final de los proyectos de todos los estudiantes!. ¡Todos se esforzaron, sintieron el propósito y el valor de ganar nuevos conocimientos a través de la investigación y experimentación!”

¡Estuvieron todos fabulosos y aprendimos un montón de cosas nuevas! Los ganadores de este año son los siguientes:

Primaria:
Marius, 4°grado, con su demostración sobre la “Electricidad”.
Shadi y Lynn, 6°grado, con su investigación sobre si “El color del cabello afecta la percepción de la gente sobre las mujeres”

Secundaría:
Maya, 8° grado, con su investigación sobre “El universo y los agujeros negros”.
Tydus, 8° grado, con su investigación sobre “¿Pueden existir los zombies científicamente?”.

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