by Lural Ramirez | Feb 16, 2017
Las tiendas escolares, llamadas “Sodas” aquí en Costa Rica, forman una parte esencial de la vida escolar. Tanto estudiantes, personal y visitantes disfrutan de los refrigerios y bocadillos como complemento al almuerzo servido en el comedor escolar. Futuro Verde establece muchas conexiones con la comunidad local y nuestra soda escolar es un ejemplo excelente de la cultura costarricense en la escuela. Durante varios años una madre de una estudiante se encargaba de las ventas en la soda, luego pasó a manos de un miembro del personal de la cocina y este año lectivo la soda experimentará cambios emocionantes.
La soda escolar de Futuro Verde tendrá únicamente dos propósitos:
- Todos los grupos tendrán numerosas oportunidades para vender refrigerios caseros y nutritivos y así recaudar fondos para su gira educativa. A través del planificador de su hijo(a) o por correo electrónico puede mantenerse en contacto con el/la maestro/a guía de su hijo(a) a fin de ayudar y enviar contribuciones saludables a la soda de su hijo(a).
- El grupo de décimo año de Futuro Verde se encargará de la soda durante los días no destinados a la recaudación de fondos con el propósito de que pongan en práctica sus estudios sobre el pensamiento innovador, el desarrollo y la comunicación de empresas. ¡Manténganse conectados para más novedades sobre esta nueva y emocionante iniciativa!
Véanse las páginas 10 y 19-22 de la normativa institucional para consultar la política completa y aprender más sobre nuestro compromiso con la nutrición y la iniciativa de ofrecer ventas en una soda administrada completamente por los estudiantes.
by Lural Ramirez | Feb 1, 2017
Stephanie has lived in Playa Tambor for 26 years, with only 6 years spent between home and San Jose. Having studied at the Universidad Latina of Costa Rica and achieved the degree of bilingual preschool teacher, Stephanie has just finished her licentiate degree from Castro Carazo University. Stephanie has worked as a substitute teacher in San Jose and as a preschool teacher in Panica and now enthusiastically joins Futuro Verde as a Spanish preschool teacher for all three preschool department levels: prekinder, kinder and prepa. What Stephanie finds most interesting about Futuro Verde is the opportunity to work with students from different cultures, which is a challenge, but is also a unique experience and an opportunity to grow professionally and to value personally the different cultures present at the school. During her free time, Stephanie likes to spend time with her husband and her family. Stephanie loves to stay active playing all kinds of sports and is committed to maintaining a healthy lifestyle. Stephanie also enjoys camping at the beach and in the mountains.
Evelyn Vargas has lived in Cóbano for around the past 15 years. Having studied at the Metropolitan University Castro Carazo (UMCA) her licentiate degree in preschool education, Evelyn is now finishing an additional bachelor’s degree in elementary education. In years past, Evelyn has previous years of teaching experience, having worked at several different schools in the area. In her free time, she loves to listen to people, especially children, to spend her free time with her family and to have fun experiences with her children. Evelyn is very happy for the opportunity to join Futuro Verde as a member of the teaching staff as the Spanish 5th and 6th grade teacher.
Shahnaz comes to us from Oregon in the Pacific Northwest of the United States. She has a bachelor’s degree in Spanish and International Affairs with a minor in Latin American Studies and a masters degree in education with endorsements in Bilingual/ESOL teaching and reading. Together with Lural, she designed and implemented the dual immersion program at her school 14 years ago and has been there ever since. She spent four years as a middle-grades classroom teacher before becoming the literacy coach and then reading specialist, academic intervention specialist and instructional coach for her school. Her passion in education is student-centered multicultural education through a social justice lens. Shahnaz spent 4 months in New Zealand in 2015 as the recipient of a Fulbright Distinguished Award in Teaching where she researched NZ’s education system and designed a model for aligning early education services with primary schools in a holistic and child-centered manner. She is thrilled to have the opportunity to join our staff as well as to have her two sons attend Futuro Verde! In her spare time, Shahnaz–along with her husband, Brady–spends most of her time watching her two sons, Owen and Quincy, play sports. She also loves traveling, exploring and being active outside, reading, and photography.
Originally from Southern California in the United States, Samantha is an early childhood elementary teacher with a Bachelors Degree in Liberal Studies from California State University, Long Beach. She started her professional career in a private elementary school in Southern California working as a 1st and 2nd grade teacher. In 2015 she moved to Montezuma, Costa Rica and worked for Futuro Verde as a 1st and 2nd grade teacher. Most recently, Samantha has experience working as a kindergarten teacher in Mal Pais, Costa Rica. She is honored to rejoin the Futuro Verde team and share her knowledge while collaborating with others. She is looking forward to opening the minds of young learners and watching them grow as individuals. In her free time she enjoys exploring new places, relaxing on the beach, hiking to the waterfall, arts and craft projects, and exercising.
Originally from Trujillo Alto, Puerto Rico, Javier is a biologist with a masters degree in biology from the University of Costa Rica, with a specialization in water resources. Javier has four years of previous experience as a science teacher in Costa Rica and in Spain. During the past eight years, Javier has worked on conservation projects and water resource restoration projects in Puerto Rico, the United States and in Costa Rica. The projects Javier develops are not only scientific, but also have a strong community involvement component with the communities located around the rivers and streams being studied. In this way, Javier is able to lead projects that develop community awareness and environmental education at the same time. Javier is very excited to join the Futuro Verde community and to share his enthusiasm and dedication in the areas of environmental education, integrated science (biology, physics and chemistry) and sustainability in Futuro Verde. Javier is excited to be joining such a multicultural community at Futuro Verde and to be able to enrich the school environment with different perspectives, not only about nature but also about life and our planet in general.
Izaura is from Santo Domingo, in the Dominican Republic. She boasts a licentiate degree in Education, with an emphasis in humanities, specifically focusing on language and literature. Izaura has taught classes in Spanish language and math in the primary grades and language and literature at the secondary level. Izaura came to Costa Rica with her husband and son in 2014. In 2015, she returned to her home country to finish her degree and then moved back to Costa Rica permanently. Izaura is very excited to be a part of Futuro Verde as the secondary Spanish language and literature teacher and the school librarian. For her, teaching is more than the passing on of knowledge, it is the educating of a person. She loves her work as an educator and she works hard to achieve a successful teaching and learning process with students. In her free time, Izaura like to spend time with her son and her husband, to read, to go the beach and to look at the stars.
Hailing from the desert of Phoenix, Arizona, Danie Lenz spent her life there learning to thrive in a harsh climate while gaining her Secondary Education English degree at Arizona State University. It was at this university that she began her work with the Young Adult Writing Project, a program where young writers learn to hone their craft. This program influenced not only her writing but impacted her teaching philosophy centering on students claiming language and writing as their birthright. After leaving ASU, she worked at inner city schools teaching 9th, 10th, and 11th grade Language Arts, Creative Writing, Poetry, AVID, as well as sponsoring the Hip Hop dance team. Currently, much of her time as a teacher focuses on supporting students as they learn to critically think so they may communicate their thoughts, feelings, and ideas to the world around them through a variety of writing genres. Danielle has four children ranging from age twenty to age one year old. In her free time she loves to journal, explore the natural world, dance, and study social justice. Danie is excited to become part of the Futuro Verde family as the secondary English language and literature teacher and to learn about the culture of Costa Rica.
Camille joins us from Montreal, Canada. She graduated from Université de Montréal in 2014, where she obtained her Bachelor’s degree in psychology. Camille has always loved working with children. During her studies, she spent over six years teaching swimming to kids of all ages. In the past three years, she has been working in developmental and child psychology as a research assistant. During this time she substantially contributed to a study on child development in Montreal’s most vulnerable neighborhoods. This experience has allowed her to have a deeper understanding of child development and the impact of external factors on a child’s development.Camille also has a passion for languages, as well as discovering new countries and cultures. She is very excited to embark on a new journey and is thrilled to be part of the Futuro Verde family as the school’s swim instructor and French teacher.
Dylan was born and raised on nature reserves all around South Africa. He is a very active person and has a passion for adventure. He was recently the first person to cycle a BMX across the Himalayan Kingdom of Bhutan in Asia and also completed a cycle around Costa Rica on a Banana Bike with his wife and their dog Charlie. Dylan has been working as a professional sports, travel and wildlife photographer for the past 5 years and has had work published by National Geographic Online, FIFA, Red Bull, Lonely Planet, Runners World and many other publications. Dylan is the husband of our first and second grade english teacher, Megan. He has a background in IT as well, and will be helping us out this year with our IT needs.
Aaron is from Montezuma, our neighboring village. This is the first time Aaron has a full-time job. Before working at our office he was an 11th-grade student of Futuro Verde. He is completing a final subject in order to graduate from high school. Aaron enjoys surfing very much and he has been working as a surf instructor with people from all ages since he was very young. In his free time, when the waves are good, you will find Aaron out at sea, surfing the waves. When the surf is not good, he enjoys watching the marvellous sunsets here at Nicoya Peninsula.
And, in a slightly different role this year,…
Angie Briceño is from San José. She has extensive experience working at Montessori and international schools for the past 5 years and lived overseas as an au pair in the Netherlands for a year. She is also a yoga instructor for kids and volunteered as a computer teacher for various non-profit organizations.. Angie has a Bachelor´s degree in Early Childhood Education and she is currently finishing a master´s degree in Project Management at ULACIT and is excited to use her expertise and wisdom here at Futuro Verde. She is excited to bring her various skills to Futuro Verde and to keep learning from her colleagues while supporting kids in their holistic health and academics. Angie works as the school’s Director of Development and Admissions Manager, managing fundraising related to major donors and small school projects along with the new role of helping families throughout the admissions process. This new responsibility is an exciting addition to Angie’s strong connection with the Futuro Verde community in Costa Rica and abroad. In her spare time, Angie loves to spend time at the beach, she likes to run, practice yoga and to read.
Khalida is originally from New Jersey, USA. After graduating from William Smith College with High Honors in Studio Art and her teaching qualification, she came to Cóbano for the year of 1993 to work as a volunteer teacher with WorldTeach. Here she met her husband, Alexander Jiménez. When Khalida returned to the USA, she pursued her Master’s of Fine Arts degree in Computer Graphics and Interactive Media from Pratt Institute. After graduating, Khalida worked at Nick Jr. on the children’s television program Blue’s Clues as well as doing freelance work on the programs Little Bill, The Wonder Pets, Creative Galaxy, and The Monster News. After the birth of their second daughter in 2006, and after 9 years living in NYC, Khalida and Alex decided to move back to Costa Rica where they run Agua Vista Vacation Rentals in Montezuma. Khalida’s work with Futuro Verde began in 2009 with the creation of a website for the school. After undertaking various roles at Futuro Verde, including Board President from 2010-2013, Khalida is thrilled to be focusing on the work that she most enjoys and to continue to collaborate in the growth of this important educational project for a community she loves. If Khalida has any free time, she enjoys spending time with her family and painting in her studio.
Originally from Scotland, Stuart and his family arrived in Montezuma and Futuro Verde in 2010 after being successfully self employed in the UK and USA. Since then he has been continuously involved with the school, as father to four students, volunteer and school treasurer. After volunteer substitute teaching at Futuro Verde, Stuart felt inspired by his experience to have a change in career and enter the world of education. With master’s degrees in history, business administration and education, Stuart is very excited to keep learning, while applying his blend of education and real life experience to the roles of IB Coordinator (designate) and Special Programs Coordinator. This year he is looking forward to introducing a project-based elective to 10th grade, as they take on solving real-world problems by planning, launching, and managing a business at school. In his spare time Stuart enjoys spending time with friends and trying new sports and activities, like volleyball.
by Lural Ramirez | Feb 1, 2017
Stephanie ha vivido en Playa Tambor durante 26 años, 6 de ellos en la provincia de San José. Estudió en la Universidad Latina de Costa Rica la carrera de Preescolar bilingüe y acaba de terminar su licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Castro Carazo. Ella ha trabajado como maestra sustituta en San José, y como maestra de Preescolar en Panica y ahora está muy entusiasmada de unirse a Futuro Verde como maestra de Preescolar en el área de Español a cargo de los niveles de PreKinder, Kinder y Preparatoria. Lo que le parece más interesante de Futuro Verde es la oportunidad de trabajar con niños de diferentes culturas, ya que significa un reto, pero de igual manera una oportunidad única, de crecer como profesional y valorar las diferentes culturas de los estudiantes del Centro Educativo. Durante su tiempo libre, a Stephanie le gusta pasar tiempo con su esposo y familia. Una de las cosas más importantes para Stephanie son, practicar todo tipo de deporte y mantenerse saludable; además, le encanta ir a acampar a la playa y a la montaña.
Evelyn Vargas ha vivido en Cóbano durante 15 años aproximadamente. Estudió en la Universidad Metropolitana Castro Carazo (UMCA) la licenciatura en preescolar y actualmente está terminando su bachillerato en I y II ciclo en Educación. En años anteriores Evelyn laboró en diferentes escuelas de la comunidad. Le agrada mucho escuchar a las personas, en especial a los niños, el compartir con su familia el tiempo libre y divertirse con sus hijos uno de sus pasatiempos favoritos. Evelyn está muy contenta con la oportunidad de laboral en futuro verde como maestra de español de 5૦ y 6૦ grados.
Shahnaz llega a Futuro Verde desde Oregon, en el área noroeste pacífico de los Estados Unidos. Shahnaz tiene una licenciatura en Español y Relaciones Internacionales, estudios menores en Estudios Latinoamericanos y una maestría en la educación con énfasis en la educación bilingüe y la enseñanza para aprendices de lenguaje y de la lectoescritura. Junto con nuestra directora Lural, Shahnaz diseñó e implementó un programa de lenguaje dual en la escuela donde actualmente es maestra desde hace 14 años. Realizó 4 años de enseñanza en los niveles del II Ciclo antes de iniciar su tiempo como asesora de enseñanza de lectoescritura y como especialista de lectoescritura, especialista en intervención académica y asesora de instrucción en su escuela. Su pasión por la educación se centra en la educación multicultural focalizada en las necesidades de los estudiantes y a través de un visión de justicia social. Shahnaz hizo una pasantía en Nueva Zelanda en el 2015 cuando fue galardonada distinguida del Fulbright de Enseñanza, realizando una investigación acerca del sistema de enseñanza de Nueva Zelanda y diseñando un modelo de cómo alinear a la educación preescolar con la educación de nivel de primaria de una manera holística y centrada en las necesidades de los estudiantes. Shahnaz está más que entusiasmada por la oportunidad de unirse al grupo de profesionales en Futuro Verde y de tener la dicha de compartir la experiencia con sus dos hijos quienes están aquí con nosotros como estudiantes. En su tiempo libre, Shahnaz- junto con su esposo, Brady- pasa todo su tiempo disfrutando ver a sus hijos, Owen y Quincy, participar deportes. Ama viajar, explorar y mantenerse activa afuera así como leer y tomar fotos.
Originalmente del sur de California en los Estados Unidos, Samantha es una maestra del primer ciclo y de preescolar con una licenciatura en Estudios Liberales de la Universidad California State de Long Beach. Comenzó su carrera profesional en una escuela primaria en el sur de California, trabajando como maestra de 1er y 2० grados. En el 2015 Samantha se mudó a Montezuma, Costa Rica y trabajó en Futuro Verde como maestra de 1er y 2० grado. Mas recientemente, Samantha tiene experiencia como maestra de prepa en Mal País, Costa Rica. Samantha está honrada de unirse nuevamente al equipo de profesionales en Futuro Verde y de compartir su conocimiento y colaborar con otros. Tiene ganas de apoyar el abrir de las mentes de sus estudiantes y de verlos crecer como individuos. En su tiempo libre disfruta explorar nuevos lugares, relajarse en la playa, visitar las cascadas, realizar proyectos de arte y hacer ejercicio.
Originalmente de Trujillo Alto, Puerto Rico, Javier es un biólogo con maestría en biología de la Universidad de Costa Rica, con especialización en el recurso hídrico. Javier consta con cuatro años de experiencia como docente de ciencias tanto en Costa Rica como en España. En los últimos ocho años, Javier se ha dedicado a proyectos de conservación y restauración del recurso hídrico en Puerto Rico, Estados Unidos de América y Costa Rica. Los proyectos desarrollados por Javier no solo constan de un carácter científico, sino que involucran a las comunidades ubicadas alrededor de los ríos estudiados, de esta manera llevando a cabo un papel fundamental en la educación ambiental y sensibilización. Javier está muy entusiasmado con pertenecer a la comunidad de Futuro Verde y compartir su entusiasmo y dedicación en las áreas de educación ambiental, ciencias integradas (biología, física y química) y sustentabilidad de Futuro Verde. A Javier le encanta la idea de pertenecer a la comunidad multicultural de Futuro Verde y poder enriquecerse con las diferentes perspectivas, no solo sobre la naturaleza sino sobre la vida y el planeta en general.
Izaura es de Santo Domingo, República Dominicana. Posee una Licenciatura en Educación Mención Letras. Ha impartido clases de Lengua Española y Matemáticas en primaria y, en secundaria de Lengua y Literatura. Vino a Costa Rica con su esposo y su hijo en el 2014. En el 2015 regresó a su país natal para culminar sus estudios y a finales del mismo año regresó a Costa Rica a fin de quedarse permanentemente. Izaura está muy emocionada por pertenecer a Futuro Verde como profesora de español y literatura y como bibliotecóloga escolar. Para ella, enseñar es más que impartir conocimientos, también es educar. Ama su trabajo como educadora y se esfuerza por lograr el éxito en el proceso enseñanza-aprendizaje. En su tiempo libre le gusta compartir con su hijo y su esposo, leer, ir a la playa y ver las estrellas.
Proveniente del desierto de Phoenix, Arizona en los Estados Unidos, Danie Lenz ha pasado su vida en el desierto aprendiendo a prosperar en el clima severo mientras lograba su licenciatura en la Educación con énfasis en Inglés y Literatura para estudiantes de secundaria de la Universidad Arizona State. En la universidad comenzó su trabajo con el proyecto “Escritores Jóvenes Adultos”, un programa donde los escritores jóvenes adultos pulen a la perfección el arte de la escritura. Este programa le influenció no sólo en su propia escritura pero también le impactó en su filosofía personal de la educación, en la cual considera que es el derecho natural de los estudiantes afirmar a su lenguaje y a su escritura como suyo. Después de salir de ASU, trabajó como profesora en escuelas urbanas como maestra de III Ciclo y de la Educación Diversificada en las áreas de Artes de Lenguaje, Escritura Creativa, Poesía, AVID, así que como encargada del equipo de baile Hip Hop. Actualmente, su enfoque como docente es en apoyar a los estudiantes a pensar críticamente para que logren comunicar sus pensamientos, emociones e ideas al mundo a través de la escritura en una variedad de géneros. Danielle tiene cuatro hijos desde 20 años de edad hasta un año de edad. En su tiempo libre ama escribir en su diario, explorar el mundo natural y estudiar a la justicia social. Danie está emocionada en formar parte de la familia Futuro Verde y de poder aprender acerca de la cultura costarricense.
Camille se une a Futuro Verde desde Montreal, Canada. Camille es graduada de la Université de Montréal en el año 2014, obteniendo su licenciatura en psicología. Camille siempre ha amado trabajar con los niños. Durante sus estudios universitarios, trabajó dando lecciones de natación durante más que 6 años a estudiantes de todas edades. Durante los últimos tres años, ha estado trabajando en psicología infantil y desarrollo infantil como asistente de investigación. Durante este tiempo, contribuyó de manera sustancial en un estudio del desarrollo infantil en las comunidades más vulnerables de Montreal. Esta experiencia le permitió a Camille profundizar su entendimiento del desarrollo infantil y el impacto de los factores externos en su desarrollo. Camille también tiene una pasión por los idiomas y el descubrimiento de nuevos países y culturas. Está entusiasmada por comenzar este nuevo paso en la vida y de unirse a la familia Futuro Verde como maestra de natación y de Francés.
Dylan nació y se crío en diferentes reservas naturales en Sudáfrica. Es una persona muy activa y aventurera. Fue la primera persona que manejó un BMX a través del Reino de Bhutan en Asia y también completó una gira a través de Costa Rica en una bicicleta banana con su esposa y su perra Charlie. Dylan ha trabajado como fotógrafo profesional de deportes, viajes y la vida silvestre durante los últimos 5 años. Sus imágenes han sido publicadas en National Geographic Online, FIFA, Red Bull, Lonely Planet y Runners World, entre otros. Dylan es el esposo de nuestra maestra de inglés de primer y segundo grado, Megan. Además, posee una formación en tecnología informática, por tal motivo nos estará brindando servicios tecnológicos este año.
Aarón es de Montezuma, nuestro pueblo vecino. Esta es la primera vez que Aarón tiene un trabajo de tiempo completo. Antes de trabajar en nuestra oficina Aarón era estudiante de nuestro último año de colegio. Actualmente está finalizando una última materia que le resta para poder graduarse de colegio. Aarón disfruta mucho de surfear y desde una edad muy joven Aaron ha trabajado con personas de todas las edades instruyéndolos en la práctica del surf. En su tiempo libre, y si las olas están buenas, encontrarás a Aaron en el mar surfeando. En las tardes que no hay olas le gusta ver los bellos atardeceres que pintan la Península de Nicoya.
Y, bajo un papel un poco distinto este año,…
Angie Briceño es de San José. Tiene exhaustiva experiencia trabajando en centros educativos Montessori e internacionales durante los últimos 5 años y ha vivido en el extranjero trabajando como au pair en Holanda durante un año. Angie también es instructora de yoga para niños y ha trabajado como profesora de informática para varias organizaciones sin fines de lucro. Angie hizo su bachiller en la Educación Preescolar y está finalizando su maestría en Manejo de Proyectos en la ULACIT. Angie está más que entusiasmada por utilizar su educación y conocimiento aquí en Futuro Verde y de seguir aprendiendo de sus colegas mientras apoya a los estudiantes en su desarrollo holístico, de salud y académico. Angie trabaja como gerente de desarrollo y como gerente de admisiones, manejando la recaudación de fondos de donadores grandes y de proyectos de pequeña escala así como con el papel de apoyo a las familias a través del proceso de admisiones. Esta nueva responsabilidad es una adición emocionante a la conexión fuerte que Angie tiene con la comunidad de Futuro Verde en Costa Rica y en el extranjero. En su tiempo libre, Angie disfruta pasar tiempo en la playa, correr, practicar yoga y leer.
Originaria de New Jersey, Estados Unidos, Khalida se graduó de William Smith College con alta distinción en Arte Estudio y un posgrado en docencia. Vino a Cóbano en el año 1993 como maestra voluntaria con Enseñanza Mundial cuando conoció a su marido, Alexander Jimenez. Cuando regresó a Estados Unidos, decidió obtener una Maestría de Bellas Artes en fotografía y Medios Interactivos del Instituto Pratt. Después de su graduación, trabajó para Nick Jr. en programas de televisión como ‘Las Pistas de Blue’ y por cuenta propia en programas como ‘Little Bill’, ‘Las Mascotas Maravillosas’, ‘Creative Galaxy’, y ‘The Monster News’. Después de dar a luz a su hija menor en el 2006 y de haber vivido en Nueva York durante 9 años, Khalida y Alex decidieron volver a Costa Rica donde actualmente manejan Agua Vista Vacation Rentals en Montezuma. Khalida empezó a trabajar con Futuro Verde en el 2009 con la creación del sitio de web de la escuela. Después de haber ocupado varios puestos en Futuro Verde, entre lo cuales Presidenta de la Junta del 2010-2013, Khalida está muy emocionada de enfocarse en el trabajo que más le gusta y de seguir colaborando en el crecimiento de este maravilloso proyecto educativo comunitario. Si a Khalida queda tiempo libre, le gusta dedicarlo a su familia y pintar en su estudio.
Originalmente de Escocia, Stuart y su familia llegaron a Montezuma y a Futuro Verde en el año 2010 después de trabajar como un exitoso empresario en los Estados Unidos y en el Reino Unido. Desde su llegada en la zona siempre ha estado involucrado en la escuela, como padre de cuatro estudiantes, voluntario y tesorero de la Junta. Después de un tiempo como maestro suplente en Futuro Verde, Stuart se sintió tan inspirado por la experiencia trabajando con estudiantes que decidió realizar una carrera adicional en educación y entrar oficialmente en el mundo de la docencia. Con maestrías en historia, administración de empresas y en educación, Stuart se siente emocionado por la oportunidad de seguir aprendiendo, mientras aplica su mezcla de conocimiento pedagógico y práctico en sus papeles como coordinador IB (designado) y coordinador de programas especiales. Este año le complace poder introducir una nueva asignatura práctica en 10० año basado en proyectos, donde los estudiantes resolverán problemas de la vida real: planeando, arrancando y manejando un negocio escolar. En su tiempo libre, Stuart disfruta pasar tiempo con sus amigos y probar nuevos deportes y actividades, como el voleibol.
by Lural Ramirez | Dec 14, 2016
As we enter the new year, the administrative team at Futuro Verde sends a heartfelt appreciation to all parents who were able to confirm their child’s registration for the 2017 school year! We look forward to an excellent year ahead; full of learning, fun and growth for your child. We appreciate the confidence you place in us and the opportunity to work with your child each and every day!
If you have not yet paid your child’s registration fee, we urge you to do so as soon as possible! Prompt payment of new school year registration supports the Futuro Verde staff in confidently planning for the new school year and gives your family peace of mind that your child has a spot saved in their respective grade level. Did you know that our projected enrollment for 2017 shows full classes in multiple primary grade levels and only a few spots left in each secondary and preschool class? Wait lists already have the first students in queue, hopeful for a spot to open in our full grade levels. Make sure your child has their spot secured by confirming registration via payment of the annual registration fee and completion of the online registration form!
If you have any concerns or questions regarding registration for your child or need support from Futuro Verde’s finance department, please contact our staff via email at: finanzas@futuro-verde.org or come meet with us in person when our offices open for the new school year on January 16, 2017!
Futuro Verde
Inspiration. Dedication. Innovation.
by Lural Ramirez | Dec 14, 2016
Comenzando el año nuevo, el equipo administrativo de Futuro Verde les agradece de todo corazón a los padres que matricularon a su hijo(a) para el año lectivo 2017. ¡Esperamos tener un año excelente y lleno de aprendizajes, diversión y crecimiento! Apreciamos su confianza y la oportunidad de trabajar con su hijo(a) todos los días.
Si aún no han matriculado a su hijo(a), les recomendamos hacerlo cuanto antes. El pago puntual de la matrícula ayuda a los empleados de Futuro Verde a planear adecuadamente para el nuevo año lectivo y, además, les brinda la paz interior de que su hijo(a) tiene su puesto reservado. ¿Sabían que para el año 2017 tenemos múltiples grados en primaria llenos y tan solo unos puestos vacantes en cada grupo de secundaria y preescolar? Las listas de espera ya contienen los nombres de los que anhelan un puesto en los grados que actualmente están llenos. Asegúrense de tener el puesto de su hijo(a) reservado cancelando el pago de la matrícula y completando el formulario en línea.
Si tiene dudas o preguntas acerca de la matrícula de su hijo(a) o si necesita apoyo del departamento de Finanzas, contáctenos al correo de finanzas@futuro-verde.org o venga a hablarnos en persona cuando abramos la oficina el 16 de enero del 2017.
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Inspiración. Dedicación. Innovación.
